Trophée Sun Tzu

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Syllabus Cours Standard

Revision Date: 02/2010

Titre du cours: Internet : méthodologie de recherche d’informations

Department:

Crédits: Cours théorique : 3-4 heures

Travaux dirigés : 3-4 heures

Travaux pratiques :

Pré requis : anglais lu et écrit

Co requis:

Description du cours:

Dans ce cours, l’élève apprendra la maîtrise de la recherche d’information (www) et les moyens de communication (Usenet + liste de discussion) sur Internet pour une finalité d’efficacité de recherche.

Seront passées en revue, les grandes familles d’outils, les syntaxes associées ainsi que les méthodes de recherche. Notamment, comment chercher quant on sait ce que l’on cherche et surtout quand on ne sait pas ce que l’on cherche. La serendipity ou l’art de trouver le non cherché.

 

Plan du cours

Introduction à Internet et l’IS

I Recherche WWW

  • I.1/Rappel de vocabulaire
  • I.2/Interconnexion recherche d’info et Veille
  • I.3/Positionnement du veilleur dans l’entreprise
  • I.4/Les outils
  • I.4.a Annuaires
  • I.4.b Moteurs
  • I.4.c Méta moteurs

I.5/Les syntaxes

  • I.5.a Simple
  • I.5.b Experte
  • I.6.c Spéciale

II Recherche Usenet + LDs

  • II. 1 Liste de diffusion
  • II.2 Liste de discussion
  • II.3 Usenet (forums)

III Logiciels connexes d’aide

Conclusion

Travaux Dirigés (4 heures) et évaluation

TD 1 (notation)

1/ Recherche WWW

-       1.a TD sur les annuaires (interdiction des mots clés) : 7 requêtes (francophones et anglophones)

-   1.b TD sur les moteurs (avec mots clés) : 13 requêtes (5 francophones, 8 anglophones,

mode simple et avancé)

-   1.c TD sur les méta moteurs

Les notes sont évaluées sur l’efficacité de la recherche (ratio silence/bruit), la pertinence et le faible nombre de résultats, la méthode et « l’élégance » de la requête.

TD 2

1/ Création d’une liste de discussion propre au groupe.

Trouver les communautés d’intérêts, identification d’expertises…

2/Utilisation d’un logiciel client, intervention sur le Usenet.

Objectifs pédagogiques :

- Comprendre et dissocier les 2 principales sphères d’Internet (hors protocoles de courrier SMTP et POP).

- Distinguer les familles d’outils et les utiliser à bon escient.

- Trouver une expertise quand on est face à un problème nouveau.

- Rechercher méthodologiquement de l’information sur Internet.

Références et ressources :

Hardware : connexion pour les TD

Software :

 

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